В 2011-м вышла книга «Экономика бедности: радикальное переосмысление путей борьбы с бедностью в мире», авторы которой, супруги Абхиджит Банерджи и Эстер Дюфло, профессора из Массачусетского технологического, получили Нобелевскую премию по экономике в этом году. Вместе с ними премию вручили и Майклу Кремеру из Гарварда. Высокой награды они удостоились за экспериментальный поиск наиболее эффективных методов решения проблем, сопровождающих бедность.

Например, проблема вакцинации детей в бедных районах Индии. Вроде бы никто не против, но идет она плохо. То ли потому, что медицинские пункты находятся далеко, то ли из-за того, что нет желания отвлекаться на такие «мелочи» в перманентной борьбе за выживание. Как понять, что надо сделать, чтобы люди получили вакцинацию? Лауреаты провели эксперимент, разбив деревни выбранного района на три группы: в первой ничего не делалось, во второй были размещены временные медицинские пункты, в третьей помимо открытия пунктов за вакцинацию выдавали килограмм чечевицы. В итоге наибольший эффект был получен в последней. Как заметила Дюфло в одном из своих выступлений, килограмм чечевицы не такая уж высокая плата в борьбе за детское здоровье.

Заслуга лауреатов перед наукой и обществом заключается в том, что для поиска эффективного решения они применили метод рандомизированных контролируемых исследований, заимствованный из медицины. Как говорится в пресс-релизе, посвященном вручению премии, в течение двух десятилетий их подход, основанный на эксперименте, изменил развивающиеся экономики, превратив их в поле интенсивных исследований. Там же сказано, что авторам удалось на практике доказать возможность борьбы с глобальной бедностью.

Упомянутая выше книга до сих пор не издана ни у нас, ни в России. Между тем она представляет не столько академический интерес, сколько практический. В Казахстане довольно высока доля бедного населения, гораздо выше официальных 4,5%. Государственные программы борьбы с бедностью неэффективны. Это было отчасти признано и в послании президента народу: «Государством предпринимаются все меры для поддержки нуждающихся граждан. Но ряд принятых решений были не совсем выверены. В результате мы получили серьезный рост патерналистских настроений».

На самом деле не очень понятно, на основании чего принимаются такие программы. Складывается впечатление, что в их основе лежит принцип «А вдруг получится». Но не получается. Если бы у нас изучили методики, применяемые свежеиспеченными нобелевскими лауреатами и на их базе провели собственный поиск наиболее эффективных решений, можно было бы добиться реальных результатов, позволяющих снизить негативные эффекты, порожденные бедностью.

Например, в том же послании глава государства критиковал систему школьного образования: «Около 21 000 выпускников школ ежегодно не могут поступить в профессиональные и высшие учебные заведения. Эта категория молодых людей пополняет ряды безработных и маргиналов. Многие из них попадают под влияние криминальных и экстремистских группировок». Как отмечается в «нобелевском» пресс-релизе, внедрение методов, выработанных Банерджи и Дюфло, позволило улучшить успеваемость у 5 млн индийских школьников. Рецепт оказался простым: материальное стимулирование учителей на дополнительные занятия с отстающими.

Надо отправлять наших чиновников в «поле» для изучения реальной жизни. Может быть, вооружившись современными методиками, они поймут, как лучше бороться с недостатками нашей жизни, в том числе с бедностью.