45-летняя Ок, живущая в Кванджин-гу, Сеул, в мае прошлого года наняла «учителя-специалиста по уборке комнат» для своей дочери-четвероклассницы начальной школы. Стоимость урока составила 30 000 корейских вон за 60 минут. Частный репетитор посоветовал: «Хорошо прикрепить в каждый ящик этикетки с надписью «канцелярские принадлежности», «куклы» и т. д.» и «выбросить шариковые ручки, которые не использовались более года». Сначала ребенок сопротивлялся, говоря: «Я не хочу их выбрасывать», но в конце концов начал следовать указаниям воспитателя. Ок объяснила: «Мой ребенок обычно изо всех сил пытался найти школьные принадлежности из-за плохой организации, поэтому у меня не было другого выбора, кроме как нанять частного репетитора».

Рынок частного образования выходит за рамки академического образования и распространяется на образование в стиле жизни. В настоящее время в академиях обучают основным манерам и привычкам, которые традиционно преподаются дома, например, как убирать комнату или держать карандаш, что вызывает сильную реакцию со стороны родителей. «Вместо того, чтобы вступать в ненужные споры со своими детьми во время дисциплины, более эффективным является аутсорсинг частным образовательным компаниям», — сказал один из родителей. Эту тенденцию можно охарактеризовать как «аутсорсинг семейного образования». Эксперты анализируют: «Поскольку телесные наказания запрещены в школах, а родительский авторитет снизился, частное образование заполнило этот пробел».

Чон Да Ын, 34 года, сертифицированный «эксперт по организационным навыкам», проводит в среднем пять часов лекций ежедневно. Ключевые темы уроков включают заправку кровати, полное закрытие ящиков, как держать зубную щетку и как правильно мыть волосы. Стоимость урока составляет от 30 000 до 35 000 корейских вон за 60 минут. Чон заявил: «70% моих учеников — подростки, и около половины из них — ученики начальной школы. Возможно, из-за того, что в наши дни в семьях не учат должным образом организовывать, спрос среди подростков в последнее время заметно возрос».

В последнее время популярность среди родителей набирают и «академии коррекции почерка». Это связано с тем, что многие ученики начальной школы не могут правильно держать карандаши из-за роста числа уроков на основе интеллектуальных устройств с использованием электронных досок и планшетных ПК. 60-летний Чо Чжон Ён, который руководит институтом коррекции почерка в Каннамгу, Сеул, говорит: «Многие родители беспокоятся, что дети, которые не практиковались в почерке, могут столкнуться с проблемами при оценке из-за плохого почерка». Он добавил: «80% всех учащихся – ученики начальной школы».

As the scope of private education expands, the financial burden on parents is increasing. According to the Ministry of Education’s “2024 Survey Results on Private Education Expenditures for Elementary, Middle, and High Schools” released last March, total private education expenditures for the year reached 29.2 trillion Korean won, an increase of 2.1 trillion Korean won (7.7%) from the previous year. By school level, expenditures were 13.2 trillion Korean won for elementary schools, 7.8 trillion Korean won for middle schools, and 8.1 trillion Korean won for high schools. Despite a declining student population—5.32 million in 2021, 5.27 million in 2022, 5.2 million in 2023, and 5.13 million in 2024—private education costs continue to rise.

In the Seoul metropolitan area’s hagwon districts, “mental health management” for exam takers is in full swing. Following an accident in Busan where three high school students died, education companies are rushing to offer stress management programs for students. Notable among these are yoga and PT classes, which have become a new trend in hagwons, according to admissions officials.

 

В академии-интернате в Соннаме, Кёнгидо есть зал для настольного тенниса. Студенты, готовящиеся к экзаменам, могут свободно играть здесь в настольный теннис. /Этус

At a boarding academy in Anseong, Gyeonggi, so-called “mental coaches” with yoga certifications visit students every weekend. Jang Eun-young, 21 years old, a retaker, said, “Sunday is when yoga classes are held. At first, I didn’t want to do it, but after exercising and sweating with friends, I actually felt my stress relieved.” Students can participate voluntarily, and the academy covers all costs. Park, 49 years old, a parent of a high school student, considered the availability of sports classes when choosing the boarding academy. Park said, “If aiming for a top-tier university, I think mental management is as important as grades. I was worried about my child’s stress, but feeling relieved that the academy provides exercise programs.” 

Experts diagnose this trend as a product of structural social change. Park Nam-ki, emeritus professor of education at Gwangju National University of Education, said, “Low birth rates are a contributing factor. Unlike the past when siblings and neighbors naturally shared lifestyle habits, in single-child households, children have fewer opportunities to learn.” Park added, “Some view paying experts for education as ‘cost-effective’ rather than risking conflicts while disciplining children at home.” There are also negative perspectives. Yoon Sang-cheol, professor of sociology at Hanshin University, said, “While students may welcome hagwons providing mental care, caution is also needed. If private education takes over lifestyle and emotional management, there are concerns that the functions of families and public education could be undermined.”

Марокко занимает второе место в Африке по качеству образования, говорится в докладе

Марокко занимает второе место в Африке по качеству и доступности образования, согласно новому отчету The African Exponent, издания, известного своим экономическим анализом и региональными рейтингами.

В докладе Марокко находится сразу за Египтом, который занял первое место благодаря обширным реформам, включая программы подготовки учителей, модернизацию учебных программ и создание международных филиалов университетов в новой административной столице страны.

Кения, Гана и Тунис замыкают пятерку лидеров, за ними следует Алжир на шестом месте.

Высокий рейтинг Марокко был обусловлен продолжающимися реформами в секторе образования. К ним относятся пересмотр школьных учебников для поощрения критического мышления, расширение научно-технических программ и подготовка тысяч новых учителей каждый год.

В докладе также упоминается растущий акцент страны на двуязычном образовании и ее партнерские отношения с Францией, Испанией и странами Персидского залива, которые помогли повысить конкурентоспособность и поддержать инициативы по обмену студентами.

Страны Северной Африки продолжают доминировать в рейтинге образования континента, а Египет, Марокко и Тунис сохраняют высокие показатели как на региональном, так и на глобальном уровне.

Тем не менее, в докладе также указывается на рост стран Восточной и Западной Африки, таких как Кения и Гана, где правительства инвестируют в цифровые инструменты обучения и обновления учебных программ.

«Страны, занимающие первые места в рейтинге, не обязательно полагались на большие бюджеты», — отмечается в докладе. «Прогресс в значительной степени был обусловлен последовательной политикой, локализованными инновациями и усилиями по созданию устойчивой образовательной инфраструктуры».

По данным The African Exponent, образование все чаще признается африканскими правительствами в качестве стратегической опоры для долгосрочного экономического роста и технологического развития.

В докладе подчеркивается глобальный сдвиг в образовательном дискурсе, переход от базовых показателей зачисления к более тонкому акценту на качестве, адаптируемости и доступности.

Среди тенденций, наблюдаемых в странах континента с наилучшими показателями, были инвестиции в подготовку учителей, интеграция местных языков в классы и укрепление партнерских отношений между государственными учреждениями и частным сектором для расширения доступа к базовому образованию.

Morocco News